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Article de périodique
L'accessibilité numérique au service des étudiants dyslexiques
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°582 (01/2023) p.10-11
Accompagner les enseignants
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017) p.53-54
- Auteur : Aurélie Dupré
- Auteur : Marc Ribaucour
Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'écha[...]Comment on accède à l'enseignement supérieur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°583 (02/2023) p.6-7
Comparaison des modes d'accès à l'université
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°542 (01/2018) p.7
- Auteur : Laure Endrizzi
Les conditions d'admission à l'enseignement supérieur en France et dans le monde, en 2018 : l'exception française ; la multiplication de situations hybrides ; les modes de régulation ; les niveaux de choix d'orientation ; le renforcement des iné[...]CQFD
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°545 (05/2018) p.52-53
- Auteur : Philippe Collonval
Le développement du tutorat par les pairs pour les étudiants en difficulté à l'université, en Belgique : l'encadrement et la formation des tuteurs ; les représentations sur le tutorat.Etudiant ou "étudieur" ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024) p.26-28
- Loïc Braïda
La distinction entre le produit et le processus dans l'observation des progrès et avancées des étudiants : les traces audiovisuelles de l'activité ordinaire et les entretiens ; les différentes facettes de l'activité ; la production de sens.L'évaluation des enseignements par les étudiants
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°568 (03/2021) p.39-40
- Auteur : Charlotte Pourcelot
L'évaluation des enseignements par les étudiants (EEE), à l'université : la démarche et ses objectifs ; une stratégie de développement professionnel pour les enseignants ; les conditions requises ; l'implication des étudiants.Des inégalités sociales dans l'enseignement supérieur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°574 (01/2022) p.7
- Auteur : Marie Lauricella
Le résultat de recherches sur les modalités de sélection et le profil des étudiants de filières sélectives dans l'enseignement supérieur : l'homogénéité des profils ; les contenus des recrutements et programmes ; l'intériorisation des hiérarchie[...]Inverser le cours, renverser les habitus
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017) p.38-40
- Auteur : Vasumathi Badrinathan
Une classe inversée à l'université en Inde, en licence de français : le travail de groupe des étudiants, leur engagement ; la présentation orale ; les échanges et le travail sur l'argumentation ; les difficultés induites par le dispositif.Jeunesses rurales et enseignement supérieur
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°589 (12/2023) p.10
- Marie Lauricella
Les freins à l'enseignement supérieur des jeunes issus des milieux ruraux : une orientation professionnelle précoce ; l'inégale répartition des formations supérieures sur le territoire ; le coût du départ et de l'éloignement ; la connaissance de[...]Ministre de la Recherche : Sylvie Retailleau
- Dans le périodique : Science & vie junior, n°418 (07/2024) p.74-75
Livre
Numérique : Métiers - études - emploi
Cette publication présente 25 métiers du secteur de classés en cinq familles : sécurité, systèmes et réseaux, conception et développement, design et graphisme et marketing digital. Côté études, l'édition 2025 dresse pour chaque famille de métier[...]Par les pairs
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°545 (05/2018) p.49-50
- Auteur : Maelaig Nézondet
Le tutorat à l'université, en formation de masso-kinésithérapie : le tutorat entre étudiants ; les attendus des tutorés et les responsabilités des étudiants tuteurs ; l'aspect formateur de tutorer à son tour.Penser l'inclusion pour les étudiants
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (03/2024) p.28-29
- Léonie Michel
La prise en charge, dans l'enseignement supérieur, des étudiants atteints de handicap : assumer son handicap ; les aménagements ; le rôle de la médecine préventive ; la nécessité d'accompagnements multiples.Réussir en licence
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°540 (11/2017) p.19-21
- Auteur : Charlotte Pourcelot
Les difficultés des bacheliers professionnels dans la poursuite d'études à l'université, en France, depuis 2007 : l'étude menée à l'intérieur de l'université de Haute-Alsace ; le profil des étudiants ; l'impuissance des professionnels de l'orien[...]
