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Article de périodique

Ce sont les résultats des recherches qui définissent l'engagement

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°526 (01/2016) p.5
    • Personne interviewée : Pierre Merle
    • Intervieweur : Jean-Michel Zakhartchouk
Entretien avec Pierre Merle, sociologue de l'éducation : son parcours scolaire ; ses recherches sur les inégalités scolaires ; les réformes en cours ; la laïcité.
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Article de périodique

L'école primaire aujourd'hui

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°586 (06/2023) p.18-61
Dossier sur les apprentissages, les organisations à l'école primaire et les apports de la recherche en éducation : l'enseignement des langues et langages ; l'approche des sciences ; les élèves en difficulté ; la coéducation avec les parents ; le[...]
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Livre

Enseigner en classes hétérogènes

  • Auteur : Jean-Michel Zakhartchouk
  • Editeur : ESF Collection : Pédagogies 2014 216 p.
Guide permettant de savoir comment enseigner dans une classe hétérogène et donc comment prendre en compte les différences de niveaux et de culture. Varier et différencier les approches pédagogiques, les rythmes, l'organisation de la classe, util[...]
Cote : 371.3 ZAK
Disponible
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Article de périodique

"Il faut en appeler à l'intelligence des professeurs"

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°548 (11/2018) p.64-65
    • Personne interviewée : Olivier Houdé
    • Personne interviewée : Grégoire Borst
    • Intervieweur : Jean-Michel Zakhartchouk
Entretien avec Olivier Houdé et Grégoire Borst, directeur et directeur adjoint du laboratoire de psychologie du développement et de l'éducation de l'enfant de la Sorbonne : l'importance d'expliquer le fonctionnement du cerveau aux enfants, l'app[...]
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Article de périodique

Quand la différenciation pédagogique redevient à la mode

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°534 (01/2017) p.7
  • Auteur : Annie Feyfant
Les travaux de recherche sur les différentes pratiques de différenciation pédagogique en France, en 2016 : la gestion de l'hétérogénéité ; l'impact sur les difficultés scolaires ; les différents dispositifs suggérés par la recherche ; la défaill[...]
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Article de périodique

Questions à Sihame Chkair et Sulvain Wagnon sur les données probantes et l'éducation

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°590 (01/2024) p.12-13
    • Sihame Chkair
    • Sylvain Wagnon
    • Andreea Capitanescu Benetti
Entretien avec Sihame Chkair et Sulvain Wagnon sur les enjeux des données probantes en éducation : l'édition du compte-rendu de séminaire sur le sujet ; des données quantifiables expérimentées et observées en classe ; les difficultés de leur int[...]
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Article de périodique

Recherche et pratiques : une collaboration à construire

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017) p.7
  • Auteur : Claire Joubaire
Le passage de la recherche en éducation aux pratiques dans la classe en France et en Europe : les résultats de plusieurs enquêtes menées auprès d'enseignants ; les échanges et un partenariat nécessaires pour la production de solutions adaptées ;[...]
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