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Article de périodique
California dreamin'
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°547 (09/2018) p.37-38
- Auteur : Julie Higounet
- Auteur : Jérôme Train
Le choix de poser comme prérequis à l'entrée dans les apprentissages la pleine conscience et la présence attentive, dans les écoles françaises aux Etats-Unis, en 2018 : le développement de l'attention et de la concentration des élèves par des ex[...]Maman, j'ai peur du hasard
- Dans le périodique : Science & vie junior. Dossier hors série, n°156 (11/2022) p.64-67
- Sylvie Redon-Clauzard
Les stratégies adoptées pour se rassurer face au hasard : l'illusion de contrôle, actions, croyances. Encadrés : impact de la petite enfance sur la gestion de l'appréhension face à l'inconnu ; les choix contradictoires mais naturels face à l'inconnu.Quand le yoga s'invite à l'école
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°545 (05/2018) p.25-26
- Auteur : Mathilde Bernos
- Auteur : Emilie Top-Labonne
L'accompagnement des élèves, en France, grâce aux pratiques de relaxation : les avantages de ces pratiques, aide au calme, attitude positive et autonomie ; l'adaptation des exercices à l'âge des enfants ; l'alternance action, repos ; l'appropria[...]A quoi ça sert la méditation ?
- Dans le périodique : Le Journal des enfants (Ed. nationale), n°1757 (19/11/2020) p.8-10
- Personne interviewée : Marion Montay
- Intervieweur : Julie Tassetti
Dossier consacré aux bienfaits de la méditation de pleine conscience pour les enfants. Exemple de déroulement de séance. Entretien avec Marion Montay qui enseigne aux enfants la méditation : l'importance de la pratiquer et les effets observés. E[...]"Le retour sur soi" au service du bien-être en classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°568 (03/2021) p.64-65
- Auteur : Tiphaine Feydel
Aider les élèves à gérer stress et anxiété face aux conditions imposées par la pandémie de Covid-19 : la définition du bien-être pour les élèves ; la mise en place de temps de pleine conscience en classe ; un retour sur soi nécessaire.
