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Catégorie secondaire premier cycle

Accueil > 2115 organisation de l'enseignement > organisation de l'enseignement > niveau d'enseignement > enseignement secondaire > secondaire premier cycle
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premier cycle

19 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

Ce qui nous guide pour travailler ensemble

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°528 (03/2016) p.13-14
    • Auteur : Alfred Bartolucci
    • Auteur : Laurent Bouchard
    • Jérôme Rivoire
Les fondements des EPI (enseignements pratiques interdisciplinaires) de la réforme du collège, en France, en 2016 : le socle commun, les programmes ; l'organisation au sein du collège ; l'élaboration collective ; l'évaluation.
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Article de périodique

Le cercle des philosophes

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°525 (12/2015) p.38-40
  • Auteur : Jean-Charles Léon
Un atelier de philosophie en collège en France : l'animation et le rôle des enseignants, les échanges entre élèves, les règles, la liberté de parole, le travail de la concentration et de la réflexion.
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Article de périodique

Collège : que disent les évaluations nationales ?

  • Dans le périodique : Le Monde des ados (Paris), n°529 (29/11/2023) p.8
  • Alexandra Da Rocha
Analyse des résultats des évaluations communes en maths et en français passées par les élèves de 6e et de 4e au collège : compétences évaluées ; résultats et analyse par le ministère de l'Education nationale et les syndicats.
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Article de périodique

Décalogue de l'interdisciplinarité

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°528 (03/2016) p.16-17
  • Auteur : François Muller
L'interdisciplinarité au collège en France, en 2016 : définition ; l'individualisation des parcours ; les différents objectifs et besoins ; la démarche de projet.
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Article de périodique

Démarches de résolution

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°529 (05/2016) p.33-34
  • Auteur : Philippe Arzoumanian
Les résultats de l'enquête Cedre (cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon) réalisée par la direction de l'évaluation et de la prospective (DEPP) du ministère de l'Education nationale en France, en 2016, sur les différentes[...]
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Article de périodique

Les disciplines n'ont rien à y perdre

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°528 (03/2016) p.18-19
  • Auteur : Pierre Lacueille
Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) au collège, en France, en 2016 : l'organisation par rapport à celle des disciplines ; la démarche de projet ; la nécessité de formation des enseignants ; l'implication des élèves, le travail [...]
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Article de périodique

Echange de savoirs

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°525 (12/2015) p.41-43
  • Auteur : Patricia Bleydorn-Spielewoyn
Un réseau d'échanges réciproques de savoirs en collège en France, en 2015 : l'organisation des demandes et offres entre élèves ; la diversité des échanges formels ou non ; la notion de savoir ; le concept d'échange et les conséquences dans l'app[...]
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Article de périodique

Un espace d'intelligence collective

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°528 (03/2016) p.15-16
  • Auteur : Sylvie Fornero
Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) en collège, en France, en 2016 : la motivation de l'élève et la construction de son autonomie ; les relations entre les élèves, le travail en groupe ; le rôle de l'enseignant ; la démarche cu[...]
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Article de périodique

Les jeux en maths

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°529 (05/2016) p.41-43
La pratique des jeux dans l'apprentissage des mathématiques au collège en France, en 2016 : un travail collaboratif et de réflexion entre élèves ; des exemples de jeux et de situations différents ; le moment de correction.
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Article de périodique

Les meilleures chaînes YouTube pour apprendre au collège

  • Dans le périodique : Geek Junior, n°027 (10/2022) p.13
  • Solène Kutzner
Sélection de chaînes YouTube pédagogiques de qualité, à suivre pour progresser dans toutes les disciplines du collège et s'informer.
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Article de périodique

Mettre en oeuvre les EPI

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°528 (03/2016) p.10-57
Les enseignements pratiques interdisciplinaires (EPI) au collège, en France, en 2016 : la recherche de thématiques et problématiques communes ; le travail en équipe ; l'évaluation d'un projet d'élèves à long terme ; l'organisation dans l'établis[...]
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Article de périodique

Mon expérience du conseil d'élèves

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°581 (12/2022) p.10-11
  • Laure Chabert
La mise en place d'un conseil d'élève en classe de 5e : le rôle et la définition d'un conseil d'école ; la préparation et l'encadrement ; les échanges entre élèves et leurs propositions ; le bilan des enseignants.
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Article de périodique

On n'est pas dans un monde parfait !

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°523 (09/2015) p.42-44
    • Auteur : Francis Blanquart
    • Auteur : Céline Walkowiak
Le bilan de dix ans de renouvellement des approches pédagogiques dans un collège en France, en 2015 : le constat dix ans plus tôt d'un établissement lambda ; le questionnement sur l'évaluation et le cloisonnement disciplinaire de l'équipe pédago[...]
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Article de périodique

Les problèmes Dudu

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°529 (05/2016) p.31-32
    • Auteur : Arnaud Durand
    • Auteur : Julien Durand
La réalisation de modules de vidéos sur des problèmes ouverts pour aider l'enseignement des mathématiques en collège, en France, en 2016 : les travaux de Dan Meyer ; l'ouverture aux tâches complexes et problèmes ouverts ; la création d'une web-s[...]
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Article de périodique

Recherches libres en mathématiques

  • Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°529 (05/2016) p.46-47
  • Auteur : Viviane Monnerville
Les méthodes pédagogiques Freinet au service de l'apprentissage des mathématiques, en collège REP+, en France, en 2016 : partir du questionnement personnel des élèves ; développer des pratiques coopératives ; élaborer des créations mathématiques[...]
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