[article]
| Titre : |
Pour que passe la culture |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Marie-Joana Chamlong ; Cécile Blanchard |
| Editeur : |
CRAP, 2025 |
| Article : |
p.2-3 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 599 (03/2025)
| Descripteurs : |
jeunesse / politique culturelle
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| Résumé : |
Le rapport de la Cours des comptes sur le pass Culture : les objectifs de l'Etat lors du lancement du dispositif en 2019 ; les inégalités sociales de son utilisation ; la concentration des usages ; les questions autour de l'utilisation de la plateforme en ligne ; l'absence d'exploration culturelle ; le pass dans les établissements scolaires ; la médiation pédagogique et culturelle nécessaire ; le gel des crédits en janvier 2015 ; les recommandations de la Cour des comptes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Pour que passe la culture [texte imprimé] / Marie-Joana Chamlong ; Cécile Blanchard . - CRAP, 2025 . - p.2-3. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 599 (03/2025)
| Descripteurs : |
jeunesse / politique culturelle
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| Résumé : |
Le rapport de la Cours des comptes sur le pass Culture : les objectifs de l'Etat lors du lancement du dispositif en 2019 ; les inégalités sociales de son utilisation ; la concentration des usages ; les questions autour de l'utilisation de la plateforme en ligne ; l'absence d'exploration culturelle ; le pass dans les établissements scolaires ; la médiation pédagogique et culturelle nécessaire ; le gel des crédits en janvier 2015 ; les recommandations de la Cour des comptes. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
Chamlong Marie-Joana, Blanchard Cécile.
« Pour que passe la culture »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 599 (03/2025), p.2-3.
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Pour que passe la culture / CRAP (2025) in Cahiers pédagogiques (Revue), 599 (03/2025)
