Adapter sans renoncer

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°592 (03/2024)

Auteur : Virginie Mas Leroux
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Les pratiques et les adaptations d'une enseignante spécialisée pour aider les élèves ou étudiants en situation de handicap : la police de caractère ; la couleur ; la schématisation ; la mobilisation des notions ; le numérique ; la théâtralisation ; le travail sur le sens ; le sous-titrage ; le recours au tchat ; l'évaluation sommative.
- Mots-clés : pratique de classe / inclusion scolaire