Etudier l'antitsiganisme en géographie / Aurore Lecomte / CRAP (2024) in Cahiers pédagogiques (Revue), 595 (09/2024)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 595 (09/2024) Titre : Etudier l'antitsiganisme en géographie Type de document : texte imprimé Auteurs : Aurore Lecomte Editeur : CRAP, 2024 Article : p.39 Langues : Français (fre) Descripteurs : discrimination sociale / racisme / Tsiganes Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : L'enseignement de l'antitsiganisme en classe de géographie, en lycée professionnel : les racines spatiales des discriminations ; les représentations des élèves, les mots et les stéréotypes ; l'habitat des gens du voyage et les questions d'étalement urbain ; la rencontre avec les habitants ; la recherche des solutions collectives ; la découverte des conditions de vie quotidienne et les discriminations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Etudier l'antitsiganisme en géographie [texte imprimé] / Aurore Lecomte . - CRAP, 2024 . - p.39. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 595 (09/2024) Descripteurs : discrimination sociale / racisme / Tsiganes Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : L'enseignement de l'antitsiganisme en classe de géographie, en lycée professionnel : les racines spatiales des discriminations ; les représentations des élèves, les mots et les stéréotypes ; l'habitat des gens du voyage et les questions d'étalement urbain ; la rencontre avec les habitants ; la recherche des solutions collectives ; la découverte des conditions de vie quotidienne et les discriminations. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Lecomte Aurore. « Etudier l'antitsiganisme en géographie » in Cahiers pédagogiques (Revue), 595 (09/2024), p.39.

Manouches : les derniers nomades d'Europe / Louis de Goujon Matignon / Prisma presse (2017) in Géo Ado, 176 (10/2017)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inGéo Ado > 176 (10/2017) Titre : Manouches : les derniers nomades d'Europe Type de document : texte imprimé Auteurs : Louis de Goujon Matignon, Auteur Editeur : Prisma presse, 2017 Article : p.36-43 Langues : Français (fre) Descripteurs : gens du voyage / Tsiganes Mots-clés : étude ethnologique Résumé : Reportage photographique sur les Manouches : le mode de vie des gens du voyage, la vie dans la communauté, leur langue, l'importance de la religion. L'origine des Manouches, Gitans et Yéniches ; leur nombre en France, leur vie quotidienne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Reportage photographique [article] Manouches : les derniers nomades d'Europe [texte imprimé] / Louis de Goujon Matignon, Auteur . - Prisma presse, 2017 . - p.36-43. Langues : Français (fre) in Géo Ado > 176 (10/2017) Descripteurs : gens du voyage / Tsiganes Mots-clés : étude ethnologique Résumé : Reportage photographique sur les Manouches : le mode de vie des gens du voyage, la vie dans la communauté, leur langue, l'importance de la religion. L'origine des Manouches, Gitans et Yéniches ; leur nombre en France, leur vie quotidienne. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Reportage photographique Goujon Matignon Louis de. « Manouches : les derniers nomades d'Europe » in Géo Ado, 176 (10/2017), p.36-43.

Qui sont les Roms ? / 1jour 1actu (2021)  

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. Titre : Qui sont les Roms ? Type de document : document électronique Editeur : 1jour 1actu, 2021 Description : 1 vidéo : 1 min 42 s Format : Web Langues : Français (fre) Descripteurs : Tsiganes Résumé : Présentation des Roms à l'occasion de la Journée internationale des Roms le 8 avril : leurs différents noms, origine de ce peuple, le racisme et le rejet dont ils sont victimes, leur pauvreté. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/monde/qui-sont-les-roms Qui sont les Roms ? [document électronique] . - 1jour 1actu, 2021 . - 1 vidéo : 1 min 42 s ; Web. Langues : Français (fre) Descripteurs : Tsiganes Résumé : Présentation des Roms à l'occasion de la Journée internationale des Roms le 8 avril : leurs différents noms, origine de ce peuple, le racisme et le rejet dont ils sont victimes, leur pauvreté. Nature du document : documentaire Genre : Vidéo Niveau : Classe de 5e/Classe de 6e/Collège/Secondaire En ligne : https://www.1jour1actu.com/monde/qui-sont-les-roms Qui sont les Roms ?. 1jour 1actu, 2021, 1 vidéo : 1 min 42 s. Disponible sur : <https://www.1jour1actu.com/monde/qui-sont-les-roms>, consulté le :

Rusjana : vivre à 12 ans dans un bidonville / Alexandra Da Rocha / Junior Hebdo (2021) in Le Monde des ados (Paris), 481 (06/10/2021)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inLe Monde des ados (Paris) > 481 (06/10/2021) Titre : Rusjana : vivre à 12 ans dans un bidonville Type de document : texte imprimé Auteurs : Alexandra Da Rocha, Auteur ; Samy Aït-Chikh, Auteur Editeur : Junior Hebdo, 2021 Article : p.12-15 Langues : Français (fre) Descripteurs : bidonville / Tsiganes Mots-clés : Marseille : Bouches-du-Rhône Résumé : Reportage dans un bidonville de Marseille où vit Rusjana, une Rom albanaise de 12 ans, avec sa famille et 80 autres familles roms. Conditions de vie dans ce squat : accès à l'eau potable et à l'électricité, insalubrité, froid. Vie quotidienne de Rusjana : importance de l'école, traduction et démarches pour sa famille. Aide d'associations comme Médecins du Monde. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage [article] Rusjana : vivre à 12 ans dans un bidonville [texte imprimé] / Alexandra Da Rocha, Auteur ; Samy Aït-Chikh, Auteur . - Junior Hebdo, 2021 . - p.12-15. Langues : Français (fre) in Le Monde des ados (Paris) > 481 (06/10/2021) Descripteurs : bidonville / Tsiganes Mots-clés : Marseille : Bouches-du-Rhône Résumé : Reportage dans un bidonville de Marseille où vit Rusjana, une Rom albanaise de 12 ans, avec sa famille et 80 autres familles roms. Conditions de vie dans ce squat : accès à l'eau potable et à l'électricité, insalubrité, froid. Vie quotidienne de Rusjana : importance de l'école, traduction et démarches pour sa famille. Aide d'associations comme Médecins du Monde. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Enquête, reportage Da Rocha Alexandra, Aït-Chikh Samy. « Rusjana : vivre à 12 ans dans un bidonville » in Le Monde des ados (Paris), 481 (06/10/2021), p.12-15.