Autonomie, interactions et langage, trio gagnant

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°583 (02/2023)

Auteur : Audrey Tignon
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Le fonctionnement d'une classe d'école maternelle inspiré de la pédagogie Montessori : la liberté de mouvement de l'élève ; l'organisation de la journée ; l'aménagement de la classe ; de l'individuel au collectif ; l'accompagnement des élèves.
- Descripteurs : enseignement pré-élémentaire
- Mots-clés : Montessori, Maria (1870-1952) / pédagogie active

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