Questionner c'est comprendre

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°565 (12/2020)

Auteur : Guillaume Ponthieu
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  L'échange oral pour la compréhension de l'écrit : la diversité des processus de lecture ; le décodage et la quête de sens ; le questionnement ; les échanges entre élèves sur la compréhension des textes.
- Descripteurs : communication verbale / lecture / pédagogie / processus cognitif

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