[article]
| Titre : |
Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Lisa Marx, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2020 |
| Article : |
p.7 |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 561 (05/2020)
| Descripteurs : |
partenariat éducatif
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| Résumé : |
Les partenariats à l'école : l'injonction des nouvelles politiques publiques ; l'exemple de l'éducation artistique et culturelle ; le rôle attendu des partenaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique [texte imprimé] / Lisa Marx, Auteur . - CRAP, 2020 . - p.7. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 561 (05/2020)
| Descripteurs : |
partenariat éducatif
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| Résumé : |
Les partenariats à l'école : l'injonction des nouvelles politiques publiques ; l'exemple de l'éducation artistique et culturelle ; le rôle attendu des partenaires. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
Marx Lisa.
« Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020), p.7.
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Les partenariats à l'école vus par la sociologie de l'action publique / CRAP (2020) in Cahiers pédagogiques (Revue), 561 (05/2020)
