29 Documents disponibles dans cette catégorie
Article de périodique
De l'ambition !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.47-49
- Simon Testa
La définition d'une situation d'enseignement ambitieuse : la démarche de tâtonnement et l'émergence de multiples procédures ; la mobilisation des savoirs de l'élève et des ressources à sa portée ; le développement de finalités éducatives et de l[...]Apprendre en jouant
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°684 (03/2024) p.18-21
- Amélie Berthou-Sergeant
Fiche pédagogique qui propose, pour des classes de 3e, la création d'un jeu pour réviser les connaissances à maîtriser pour le brevet : la mise en place du jeu, la préparation des questions, exemples de questions pour les différents domaines (gr[...]Le carnet de lectures : récit de vie et incitation à la lecture
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°298 (09/2022) p.4-9
- Pascale Gossin
Le point sur le carnet ou cahier de lecture, modalité de restitution de lectures qui s'inscrit dans les programmes d'enseignement : définition et caractéristiques du carnet de lectures ; historique des carnets de lecture ; la fonction mémorielle[...]Un CDI hors les murs ? Une proposition pour les professeurs documentalistes à l'ère de l'anthropocène
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°303 (05/2023) p.4-12
- Laure Pillot
Réflexion sur l'opportunité pour les professeurs documentalistes de l'enseignement en extérieur pour repenser ses pratiques professionnelles : les missions du professeur documentaliste au-delà du lieu CDI (Centre de documentation et d'informatio[...]Ce qui s'apprend dans les cabanes
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.35-36
- Emilie Martin
La pédagogie par la nature : la posture de l'enseignant ; l'expérience directe de l'élève ; un espace de libre activité et d'immersion ; le jeu libre ; la classe promenade ; la liberté de choix et d'action de l'enfant ; les effets en classe.Une classe interactive pour apprendre autrement
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°645 (11/2015) p.10-11
- Auteur : Aurélie Stauder
Présentation des modalités pédagogiques de la classe interactive : le développement des usages pédagogiques des nouvelles technologies et la classe inversée : définition, notion de capsule vidéo ; l'évolution de la classe inversée vers la classe[...]Dessin et bien-être au CDI : Gomargu, une jeune graphiste en quête d'égalité et de bonheur au collège
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°307 (01/2024) p.12-14
- Isabelle Miskovsky
Compte-rendu d'une rencontre organisée dans un collège avec la dessinatrice Gomargu pour travailler avec les élèves sur les émotions : la description du projet et la rencontre ; le dessin comme moyen d'expression des émotions ; la place du dessi[...]Encadrer une enquête sur une question controversée
- Dans le périodique : Inter CDI (Etampes), n°268-269 (09/2017) p.11-14
- Auteur : Guillemette Reviron
Compte rendu d'expérience d'une professeure documentaliste sur l'encadrement d'une recherche documentaire ou d'une enquête portant sur une question controversée : difficulté d'orienter les élèves vers des sources fiables lorsqu'on n'est pas spéc[...]En finir avec la salle de classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.33-34
- Pascal Clerc
L'adaptation de la salle de classe aux différentes situations d'apprentissage : l'évolution des pratiques pédagogiques ; la circulation du savoir ; le système classe ; la variation et la modulation dans l'espace.Forme scolaire et socialisation démocratique
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.18-19
Des mémoires au service du français
- Dans le périodique : NRP. Lettres collège, n°666 (01/2020) p.8-9
- Auteur : Violaine Carry
Propositions pédagogiques, s'appuyant sur l'apport des neurosciences, pour faciliter la mémorisation des notions en classe de français : les trois étapes de la mémorisation, l'importance de la vérification des acquis au moment de la mise en plac[...]Un menu à la carte
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.35-36
- Aurélie Le Hir
L'organisation pour le retour en classe des élèves décrocheurs au Pôle innovant lycéen de la cité scolaire François Villon, à Paris : le menu au choix pour les élèves de classe de 2de ; l'alternance absence, présence, retard ; l'accompagnement d[...]La nature, c'est la santé !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°570 (06/2021) p.46-48
- Auteur : Julie Grammont
- Auteur : Damien Lamothe
Présentation d'un projet pédagogique de l'ADES 69 (Association départementale d'éducation pour la santé) qui vise à intégrer les bienfaits du contact avec la nature dans les pratiques scolaires et périscolaires : un projet en direction des ensei[...]On n'est pas l'école !
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°587 (09/2023) p.26-28
Organiser le travail de la classe
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°591 (02/2024) p.17-61
Dossier sur l'organisation du travail de la classe pour mieux engager les élèves : les choix managériaux et organisationnels au niveau de l'établissement scolaire ; le travail collaboratif, en équipe ou en coenseignement ; les dispositifs de sui[...]
