Une expérimentation contre le décrochage cognitif

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019)

Auteur : Marc Ledoux
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Une expérimentation pédagogique en accompagnement personnalisé français, en classe de 1re L, en France, en 2019, pour remédier au décrochage cognitif : les différentes phases de préparation, verbalisation et évocation, d'échanges et de reformulations, de construction de savoirs communs.
- Mots-clés : décrochage scolaire / remédiation cognitive