Une réalité en évolution ou un terme ambigu ?

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017)

Auteur : Isabelle Nizet
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  La notion de classe inversée en France et en Amérique du Nord : l'histoire du concept depuis son apparition dans les années 1990, à l'université ; l'importance du numérique ; le rôle et la place de l'enseignant ; le développement d'activités engageantes en classe, pour les élèves.
- Descripteurs : Canada / Etats-Unis / France
- Mots-clés : classe inversée

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