Dans un contexte difficile

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017)

Auteur : Sara Toupin
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Une classe inversée en éducation musicale, en collège REP+, en France : l'utilisation de capsules vidéo pour l'approche des concepts et notions ; les difficultés des élèves ; les inégalités de matériel ; le travail de groupe en classe et en autonomie ; la construction des évaluations avec les élèves, leur investissement.
- Descripteurs : élève en difficulté
- Mots-clés : classe inversée / éducation prioritaire

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