Accompagner les enseignants

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017)

- Auteur : Aurélie Dupré
- Auteur : Marc Ribaucour
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Le bilan d'une expérience pédagogique de classe inversée à l'université de Lille : le contexte de réduction des moyens horaires ; l'externalisation du cours ; la pratique du travail de groupe en classe ; la mise en place d'une plate-forme d'échanges ; les difficultés.
- Descripteurs : enseignement supérieur
- Mots-clés : classe inversée

Peut-être aimerez-vous