100 idées pour mieux gérer les troubles de l'attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)

• Auteur : Francine Lussier
• • Editeur : Tom Pousse 2011
  • Collection : 100 idées
  • ISBN/ISSN : 978-2-35345-042-8
  • Format : 169 p.
• • Nature du document : documentaire
  • Résumé :

    Parents ou enseignants confrontés à un enfant inattentif, impulsif, hyperactif, ou qui souffre d'un TDA/H (trouble du déficit d'attention avec ou sans hyperactivité) trouveront ici une aide pertinente et pratique.
    Comment organiser un environnement favorable pour faciliter leur vie, celle de l'enfant, et améliorer la communication avec ceux qui interviennent auprès de lui ? Comment aménager physiquement la classe, organiser la pédagogie et gérer son groupe quand l'un de ses élèves est diagnostiqué TDA/H ?

• • Descripteurs : accompagnement scolaire / élève en difficulté / handicap / trouble de l'apprentissage / trouble du développement