Les savoirs incarnés

Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°535 (02/2017)

Auteur : Daniel Gostain
- Langues : Français
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
- Résumé :
  Le jeu de rôle utilisé en classe, en France, à l'école primaire, en 2017, pour illustrer savoirs et notions : la création de personnages par les élèves ; l'élaboration de fiches d'identité ; la mise en scène corporelle ; des exemples en mathématiques ;.
- Descripteurs : jeu de rôle / travail des élèves
- Mots-clés : théâtre (art)

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