Le statut de la parole au Microlycée de Sénart
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- Langues : Français
Pages : p.29-30 -
- Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique
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Résumé :
La place donnée à la parole des élèves au Microlycée de Sénart, en France, en 2016 : l'acte de candidature ; la relation de tutorat ; retrouver la confiance en l'école et en l'adulte ; l'expression des besoins pédagogiques dans la classe ; le questionnement sur soi.
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- Descripteurs : motivation
- Mots-clés : décrochage scolaire
Dans le périodique :
Cahiers pédagogiques (Revue), n°531 (09/2016)