[article]
| Titre : |
Apprendre à tenir son chien de garde |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Daniel Favre, Auteur |
| Editeur : |
CRAP, 2016 |
| Article : |
p.42-45 |
| Note générale : |
Bibliographie. |
| Langues : |
Français (fre) |
in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)
| Descripteurs : |
agressivité / éducation / neurosciences / psychologie de l'adolescent
|
| Résumé : |
S'entraîner à l'affirmation de soi non violente en prenant en compte les différents systèmes de motivation pour limiter l'agressivité chez l'élève : le fonctionnement du cerveau face à la menace extérieure ; la manifestation de la colère ; l'analyse de l'environnement ; apprendre à être conscient de ses ressentis et les exprimer. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
[article] Apprendre à tenir son chien de garde [texte imprimé] / Daniel Favre, Auteur . - CRAP, 2016 . - p.42-45. Bibliographie. Langues : Français ( fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 527 (02/2016)
| Descripteurs : |
agressivité / éducation / neurosciences / psychologie de l'adolescent
|
| Résumé : |
S'entraîner à l'affirmation de soi non violente en prenant en compte les différents systèmes de motivation pour limiter l'agressivité chez l'élève : le fonctionnement du cerveau face à la menace extérieure ; la manifestation de la colère ; l'analyse de l'environnement ; apprendre à être conscient de ses ressentis et les exprimer. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique |
Favre Daniel.
« Apprendre à tenir son chien de garde »
in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016), p.42-45.
|  |
Apprendre à tenir son chien de garde / CRAP (2016) in Cahiers pédagogiques (Revue), 527 (02/2016)
