[article]
| Titre : |
Le Syndrome de Gaspard, une farce contemporaine |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Mariane Zingraff, Auteur |
| Editeur : |
Nathan, 2015 |
| Article : |
p.34-41 |
| Langues : |
Français (fre) |
in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)
| Descripteurs : |
oeuvre théâtrale
|
| Mots-clés : |
comédie : genre théâtral |
| Résumé : |
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, d'aborder la notion de farce à partir de l'étude du recueil "Le Syndrome de Gaspard et autres petites enquêtes sur la vie des gens" d'Hervé Blutsch. Objectifs : découvrir la pièce "Le Syndrome de Gaspard" puis l'ensemble du recueil en formulant des hypothèses de lecture, écrire un résumé et imaginer un scénario à la manière de l'auteur, étudier les genres et registres des pièces (reportage radiophonique, le comique), se mettre dans la peau d'un metteur en scène et réfléchir à la notion de mise en scène. En complément, une séance d'histoire des arts proposant à travail sur le thème de la représentation du sommeil à partir de l'étude du tableau "L'homme blessé" de Gustave Courbet. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 5e/Collège/Secondaire |
| Discipline : |
Français - Lettres |
[article] Le Syndrome de Gaspard, une farce contemporaine [texte imprimé] / Mariane Zingraff, Auteur . - Nathan, 2015 . - p.34-41. Langues : Français ( fre) in NRP. Lettres collège > 643 (05/2015)
| Descripteurs : |
oeuvre théâtrale
|
| Mots-clés : |
comédie : genre théâtral |
| Résumé : |
Séquence pédagogique qui propose, pour des élèves de 5e, d'aborder la notion de farce à partir de l'étude du recueil "Le Syndrome de Gaspard et autres petites enquêtes sur la vie des gens" d'Hervé Blutsch. Objectifs : découvrir la pièce "Le Syndrome de Gaspard" puis l'ensemble du recueil en formulant des hypothèses de lecture, écrire un résumé et imaginer un scénario à la manière de l'auteur, étudier les genres et registres des pièces (reportage radiophonique, le comique), se mettre dans la peau d'un metteur en scène et réfléchir à la notion de mise en scène. En complément, une séance d'histoire des arts proposant à travail sur le thème de la représentation du sommeil à partir de l'étude du tableau "L'homme blessé" de Gustave Courbet. |
| Nature du document : |
documentaire |
| Genre : |
Article de périodique/Séquence pédagogique |
| Niveau : |
Classe de 5e/Collège/Secondaire |
| Discipline : |
Français - Lettres |
Zingraff Mariane.
« Le Syndrome de Gaspard, une farce contemporaine »
in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015), p.34-41.
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Le Syndrome de Gaspard, une farce contemporaine / Nathan (2015) in NRP. Lettres collège, 643 (05/2015)
