5 Documents disponibles écrits par cet auteur
Article de périodique
Comment interroger sa pratique d'enseignement de l'écriture ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°545 (05/2018) p.7
- Auteur : Claire Joubaire
La recherche scientifique sur l'apprentissage de l'écriture à l'école, en France : le rôle de la correction ; les écrits de fiction ; les écrits en dehors de l'école ; l'affaire de toutes les disciplines.Formation initiale : qu'en disent les enseignants ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°553 (05/2019) p.7
- Auteur : Claire Joubaire
La formation initiale pour les jeunes enseignants en France, en 2019 : l'enquête du sociologue Pierre Périer auprès de professeurs débutants ; l'écart entre théorie et pratique ; le manque de formation sur les difficultés de terrain.Livre
Le médecin malgré lui
- Auteur : Molière
- Présentateur : Claire Joubaire
- Editeur : Flammarion Collection : Etonnants classiques 2011 145 p
Sganarelle, ivrogne notoire et mari violent, mérite sans doute une bonne punition... Sa femme Martine se venge et voilà le bûcheron contraint de se dire médecin, puis de guérir Lucinde qui a subitement perdu la parole. Comment Sganarelle échappe[...]Pourquoi lire des travaux de recherches sur l'éducation aux médias et à l'information ?
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°536 (03/2017) p.7
- Auteur : Claire Joubaire
Les apports des recherches menées en éducation aux médias et à l'information en France, depuis 2010 : l'hétérogénéité des pratiques chez les jeunes et les inégalités ; le traitement de l'information dans les médias de masse ; les différentes app[...]Recherche et pratiques : une collaboration à construire
- Dans le périodique : Cahiers pédagogiques (Revue), n°537 (05/2017) p.7
- Auteur : Claire Joubaire
Le passage de la recherche en éducation aux pratiques dans la classe en France et en Europe : les résultats de plusieurs enquêtes menées auprès d'enseignants ; les échanges et un partenariat nécessaires pour la production de solutions adaptées ;[...]
