| Titre : |
L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire : Comment donner à l'élève les clés de sa réussite ? |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Pierre Vianim, Auteur |
| Editeur : |
De Boeck, 2009 |
| Collection : |
Supérieur |
| Sous-collection : |
Pratiques pédagogiques |
| Description : |
374 p |
| ISBN/ISSN : |
978-2-8041-0667-6 |
| Prix : |
40 € |
| Descripteurs : |
échec scolaire / pédagogie de soutien
|
| Résumé : |
Les élèves en difficulté sont souvent en échec parce qu'ils ne connaissent pas les stratégies d'apprentissage efficaces. Leurs difficultés relèvent fréquemment d'une incapacité à apprendre ou, autrement dit, à utiliser leurs ressources intellectuelles ou cognitives de manière efficiente. Cet ouvrage montre comment ils pourraient être beaucoup plus efficaces dans leur métier d'élève s'ils utilisaient les bonnes procédures d'apprentissage. Les connaissances actuelles en psychopédagogie cognitive nous aident à comprendre, par exemple, comment étudier efficacement, se préparer à des examens, résoudre des problèmes mathématiques ou lire et comprendre un texte difficile. |
| Nature du document : |
documentaire |
L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire : Comment donner à l'élève les clés de sa réussite ? [texte imprimé] / Pierre Vianim, Auteur . - De Boeck, 2009 . - 374 p. - ( Supérieur. Pratiques pédagogiques) . ISBN : 978-2-8041-0667-6 : 40 €
| Descripteurs : |
échec scolaire / pédagogie de soutien
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| Résumé : |
Les élèves en difficulté sont souvent en échec parce qu'ils ne connaissent pas les stratégies d'apprentissage efficaces. Leurs difficultés relèvent fréquemment d'une incapacité à apprendre ou, autrement dit, à utiliser leurs ressources intellectuelles ou cognitives de manière efficiente. Cet ouvrage montre comment ils pourraient être beaucoup plus efficaces dans leur métier d'élève s'ils utilisaient les bonnes procédures d'apprentissage. Les connaissances actuelles en psychopédagogie cognitive nous aident à comprendre, par exemple, comment étudier efficacement, se préparer à des examens, résoudre des problèmes mathématiques ou lire et comprendre un texte difficile. |
| Nature du document : |
documentaire |
Vianim Pierre.
L'aide stratégique aux élèves en difficulté scolaire : Comment donner à l'élève les clés de sa réussite ?.
De Boeck, 2009, 374 p.
(Supérieur. Pratiques pédagogiques).
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