Mai-juin 1968 dans les manuels : apolitique et parcellisé / Vincent Porhel / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 545 (05/2018) Titre : Mai-juin 1968 dans les manuels : apolitique et parcellisé Type de document : texte imprimé Auteurs : Vincent Porhel, Auteur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.64-65 Langues : Français (fre) Descripteurs : Mai 1968 / manuel scolaire / programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Le traitement de mai-juin 1968 dans les manuels d'enseignement et le programme d'histoire en France : un événement presque invisible ; l'absence de dimension politique et sociale ; la difficile prise en compte de la diversité des acteurs ; une chronologie mal identifiée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Mai-juin 1968 dans les manuels : apolitique et parcellisé [texte imprimé] / Vincent Porhel, Auteur . - CRAP, 2018 . - p.64-65. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 545 (05/2018) Descripteurs : Mai 1968 / manuel scolaire / programme d'enseignement Mots-clés : enseignement de l'histoire géographie Résumé : Le traitement de mai-juin 1968 dans les manuels d'enseignement et le programme d'histoire en France : un événement presque invisible ; l'absence de dimension politique et sociale ; la difficile prise en compte de la diversité des acteurs ; une chronologie mal identifiée. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Porhel Vincent. « Mai-juin 1968 dans les manuels : apolitique et parcellisé » in Cahiers pédagogiques (Revue), 545 (05/2018), p.64-65.

Un manuel face au défi du cycle / Elisabeth Sanchez / CRAP (2018) in Cahiers pédagogiques (Revue), 543 (02/2018)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 543 (02/2018) Titre : Un manuel face au défi du cycle Type de document : texte imprimé Auteurs : Elisabeth Sanchez, Personne interviewée ; Bénédicte Goguel, Personne interviewée ; Céline Walkowiak, Intervieweur Editeur : CRAP, 2018 Article : p.24-25 Langues : Français (fre) Descripteurs : cycle au collège / manuel scolaire Mots-clés : enseignement du français Résumé : Entretien avec les éditrices Hachette du manuel de cycle 4 en Français : les besoins et attentes des enseignants ; la particularité d'un manuel de cycle ; le choix des textes ; la progressivité dans les compétences travaillées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview [article] Un manuel face au défi du cycle [texte imprimé] / Elisabeth Sanchez, Personne interviewée ; Bénédicte Goguel, Personne interviewée ; Céline Walkowiak, Intervieweur . - CRAP, 2018 . - p.24-25. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 543 (02/2018) Descripteurs : cycle au collège / manuel scolaire Mots-clés : enseignement du français Résumé : Entretien avec les éditrices Hachette du manuel de cycle 4 en Français : les besoins et attentes des enseignants ; la particularité d'un manuel de cycle ; le choix des textes ; la progressivité dans les compétences travaillées. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique/Entretien, interview Sanchez Elisabeth, Goguel Bénédicte, Walkowiak Céline. « Un manuel face au défi du cycle » in Cahiers pédagogiques (Revue), 543 (02/2018), p.24-25.

Quand éduquer, c'était corriger / Justine Le Floc'h / CRAP (2019) in Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. [article]  inCahiers pédagogiques (Revue) > 557 (12/2019) Titre : Quand éduquer, c'était corriger Type de document : texte imprimé Auteurs : Justine Le Floc'h, Auteur Editeur : CRAP, 2019 Article : p.26-27 Langues : Français (fre) Descripteurs : 17e siècle / éducation / manuel scolaire Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Les traités d'éducation rédigés par les ecclésiastiques, en France, au 17e siècle : l'obligation de corriger les enfants pour bien les éduquer ; l'appel à la modération et l'injonction de maîtriser ses affects ; la rationalisation de la violence. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique [article] Quand éduquer, c'était corriger [texte imprimé] / Justine Le Floc'h, Auteur . - CRAP, 2019 . - p.26-27. Langues : Français (fre) in Cahiers pédagogiques (Revue) > 557 (12/2019) Descripteurs : 17e siècle / éducation / manuel scolaire Mots-clés : autorité (psychologie) Résumé : Les traités d'éducation rédigés par les ecclésiastiques, en France, au 17e siècle : l'obligation de corriger les enfants pour bien les éduquer ; l'appel à la modération et l'injonction de maîtriser ses affects ; la rationalisation de la violence. Nature du document : documentaire Genre : Article de périodique Le Floc'h Justine. « Quand éduquer, c'était corriger » in Cahiers pédagogiques (Revue), 557 (12/2019), p.26-27.

Step in anglais 4 ème langue vivante 1 / Odile Bontout / Hatier (1996)

Public ISBD Bibliographie Aucun avis sur cette notice. Titre : Step in anglais 4 ème langue vivante 1 Type de document : texte imprimé Auteurs : Odile Bontout, Auteur ; Danièle Broussaud, Auteur ; Maryse Pelletier, Auteur Editeur : Hatier, 1996 Description : 190 p. : ill. ISBN/ISSN : 2-218-06780-3 Descripteurs : anglais : langue / manuel scolaire Nature du document : documentaire Niveau : Collège Step in anglais 4 ème langue vivante 1 [texte imprimé] / Odile Bontout, Auteur ; Danièle Broussaud, Auteur ; Maryse Pelletier, Auteur . - Hatier, 1996 . - 190 p. : ill. ISBN : 2-218-06780-3 Descripteurs : anglais : langue / manuel scolaire Nature du document : documentaire Niveau : Collège Bontout Odile, Broussaud Danièle, Pelletier Maryse. Step in anglais 4 ème langue vivante 1. Hatier, 1996, 190 p. : ill.

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